子女“三不怨”,父母“四不責(zé)”

《呂氏春秋》論及父母與子女的關(guān)系,說:

“一體而兩分,同氣而異息。痛疾相救、憂思相感,生則相歡、死者相哀,此之謂骨肉至親。”

父母和子女,無疑是彼此最親的人。

世間沒有任何一種關(guān)系,能夠超越這種血濃于水的羈絆。

具體來說,為人子女,有三不怨;為人父母,有四不責(zé)。

1

為人子女,三不怨
  • 不怨父母平庸

《朱子家訓(xùn)》有言:“重貴財(cái),薄父母,不成人子。”

意思是,如果一個(gè)人眼里只有利益,因此對父母百般嫌棄,那么他便喪失了為人子女的資格。

沒有人能選擇自己的出身。

有些人總是抱怨父母無能,覺得原生家庭拖累了他,這不是為人子女的道理。

俗話說:“兒不嫌母丑,狗不嫌家貧。”

父母給了我們生命,不辭勞苦地把我們養(yǎng)育成人。

無論貧窮還是富貴,總是竭盡所能給予孩子最好的生活。

即便父母沒有驚人的成就,甚至沒給孩子留下半點(diǎn)家財(cái),也同樣值得感恩。

對待父母,應(yīng)當(dāng)常懷恭敬之心,而不是怨懟。

子女應(yīng)當(dāng)用自己的努力,讓父母過上更好的生活。

  • 不怨父母遲緩

《禮記》說:“孝子之有深愛者必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者必有婉容。”

孝順父母最難的,就是時(shí)刻保持一分耐心;

而做父母的年老后,最需要的也是子女這份耐心。

孩提之時(shí),父母喂我們吃飯、給我們穿衣。

父母年紀(jì)大了,手腳不靈活了,思維不活躍了。

面對他們理解不了、做不到的,我們也要保持耐心。

這是人的天性,也是生命的循環(huán)。

  • 不怨父母啰嗦

《孔子家語》有言:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

天下的父母,無不希望子女一生幸福平安。

在子女成長的過程中,他們總是有太多叮嚀、太多囑托。

這些看似啰嗦的話里,飽含著長者一生的智慧。

哪怕父母沒什么文化,也希望用最樸素的道理教育子女:

走正道、行好事、做善人。

俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前。”

面對父母的叮囑,有的人牢記心上,受益終生;

有的人則當(dāng)成耳旁風(fēng),非等到撞上南墻才追悔莫及。

世上只有親生父母,才一門心思地希望你過得好。

不要抱怨父母啰嗦。這份叮囑,恰是世間不可多得的福氣。

2

為人父母,四不責(zé)
  • 當(dāng)眾不責(zé)

《朱子家訓(xùn)》有言:“當(dāng)面教子,背后說妻,對癥下藥,量體裁衣。”

很多人誤以為“當(dāng)面教子”就是當(dāng)眾教育孩子,讓他長記性,其實(shí)不然。

這句話的意思是,孩子犯了錯(cuò),要及時(shí)糾正他,這樣他才會印象深刻。

俗話說:“家丑不可外揚(yáng)”。

大庭廣眾之下,不要把孩子的錯(cuò)處拿出來跟外人說。

家里的事情,自家人關(guān)起門來慢慢解決。

孩子再小也是有尊嚴(yán)的,當(dāng)眾責(zé)備違反了教子的本意。

反而容易激起孩子的逆反情緒,做家長的也會因此失去孩子的信任。

  • 過后不責(zé)

心理學(xué)上有個(gè)著名的“皮格馬利翁效應(yīng)”。

大致是講,人們會不自覺地接受周圍人的影響和暗示。

家長每翻一次舊賬,都是對孩子的一種負(fù)面心理暗示。

會讓孩子覺得,無論自己付出怎樣的努力,都無法改正過去的錯(cuò)誤。

因此,教育孩子千萬不要翻舊賬。

懲處過后,就讓事情翻篇。

讓孩子不停為過去的錯(cuò)誤去買單,是得不償失的做法。

  • 知錯(cuò)不責(zé)

梁啟超六歲時(shí),曾因撒謊遭到母親責(zé)打。

梁家一向是母親慈愛,父親嚴(yán)厲。

因此梁啟超雖已改過,卻仍擔(dān)心此事被父親得知。

梁母見梁啟超已知悔改,就沒有告訴梁父,這件事就算過去了。

《左傳》說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”

教育孩子,必須在成長過程中,讓孩子知錯(cuò)、改錯(cuò)。

假如孩子能夠意識到自己的錯(cuò)誤,并且愿意改正,家長就要適可而止,不能揪住不放。

  • 偏聽不責(zé)

《朱子家訓(xùn)》有言:“輕聽發(fā)言,安知非人之番訴?當(dāng)忍耐三思。”

意思是,一聽別人告狀,不加判斷就輕信了。

偏聽偏信,貿(mào)然責(zé)備孩子,只會平白讓孩子蒙受委屈。

乖巧懂事的孩子自然招人疼愛,但頑皮魯莽的孩子也應(yīng)當(dāng)受到關(guān)心。

為人父母,遇事一定要沉得住氣,不能一有問題就沖孩子大動肝火。

尤其是當(dāng)自家孩子與人家孩子發(fā)生沖突時(shí),不要礙于面子偏聽偏信。

保持耐心,當(dāng)面跟孩子溝通,背后仔細(xì)求證。

我們并不姑息孩子的錯(cuò)處,但也不能讓孩子無故背鍋。

先要給予孩子信任,然后才能教導(dǎo)他堅(jiān)持是非對錯(cuò)。

來源:儒風(fēng)大家


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