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這是朵媽三分鐘第三十六篇內容

大家好，我是朵媽。每周六我都會在《朵媽三分鐘》這個欄目，為大家解答關于娃心理方面的小問題。

大家有任何疑問，都可以留言告訴我，點贊最高的留言，我會優先寫出來哦。

（點擊音頻，即可收聽朵朵的魔性笑聲~）

聽完語音，是不是有種似曾相識的感覺。

其實很多家長都和我吐槽過，孩子本來平常不鬧騰，可一旦有人來家里做客，或者是去到新環境時，就會變得特別興奮。

甚至做出很多嘩眾取寵的“人來瘋”舉動，讓客人和家長都十分尷尬。

脾氣好的父母還能忍著，告誡孩子要有分寸和講禮貌，脾氣暴的父母可能數完三二一，就上手打罵孩子了。

但是父母有沒有想過，平常乖巧安靜的孩子為什么會“人來瘋”？當孩子不分場合的點燃小宇宙撒歡時，我們該怎么教育孩子呢？

有的孩子天生就性格外向活潑好動，因此情緒更容易被其他事物影響。

你讓他去房間乖乖寫作業吧，他可能坐下寫了沒五分鐘，就會被其他事物吸引，一會擺弄玩具，一會又看看電視。

這樣的孩子外向好動，因此更容易受到外界因素的刺激，從而表現的過分活躍。

哪怕是面對初次登門的客人，孩子也會翻涌起強烈的表現欲，期望得到大人們的關注。

尤其在得到大人的肯定和表揚后，更會讓孩子覺得這種行為是可取的，下一次會更變本加厲的放肆“撒瘋”。

還可能導致孩子的人格缺陷，影響今后的生活和交際。

在日常生活中，家長們大多忙于上班，無暇顧及拓展孩子的交際圈。孩子能接觸到的除了家人就是同學和老師，很少有機會與不熟悉的人互動。

因此，這樣的孩子會缺乏和陌生人以及不熟悉的人交往的經驗，所以一旦能接觸到他們認為新鮮的人和事，十有八九都會表現出異于平常的興奮。

哪怕是并不熟悉的人，也能因為“交往饑渴”，做出一些毫無分寸的舉動出來。

我們也許都遇到過這種類型的成年人：別人都把他當傻子看，他還很得意。

這種人就有很大一部分原因是因為成長過程中，過度的想得到他人的關注和肯定，才不惜做出我們眼中的“小丑行為”來博眼球。

孩子在兩三歲的時候，雖然已經能夠分清楚“你的”、“我的”這種特定性質的詞，但是對自我的評判主要還是來自客體。

而陌生人和客人通常又會無條件的夸獎和主動逗弄孩子，即使孩子有做得不好的地方，客人會非常寬容給予絕對的鼓勵。

這會讓孩子更加興奮和放松，很多平時不敢做的舉動，趁機都做了出來。

在心理學中這被稱為“兒童自我中心”，這也是很多幼童會存在的普遍心理特征。

尤其是獨生子女，平時在家的時候，家里的人都圍著他轉。當家人的關注點都放到客人身上去時，他就會跳出來“爭寵”咯。

面對孩子突如其來的“人來瘋”，家長千萬不要因為孩子妨礙到大人交談了，而嚴厲訓斥孩子。更加不要把孩子趕到自己房間，或者是直接干脆的把他攆出去玩。

如果父母這樣做了，哪怕是無意的，也會傷害到孩子的自尊心，導致孩子以后與人交往時畏畏縮縮，影響孩子身心的健康發展。

當有人來做客時，父母可以提前和孩子商量好，適當給孩子表現的機會。

比如告訴孩子，一會有叔叔阿姨來做客，和爸爸媽媽有事情要談，你可以把學會的古詩背誦給他們聽，但是背完了就要乖乖回房間去玩。

孩子的表現欲得到了滿足，也就不會在做出過激的行為了。

家長都會因為孩子多才多藝而驕傲，尤其是為了展示孩子的聰明，也常常讓孩子展示給外人看。

大人毫不吝嗇的贊許，會讓孩子迫切地希望家里來客人，或者去到能展示自己的場景中去。

所以，父母過分虛榮的行為，也會變成孩子“人來瘋”的促因。

在生活中盡量不要拿孩子的才藝當做炫耀的資本，夸獎別人家的孩子也要適當，多贊許孩子的努力，以免孩子的虛榮心得到過度的滿足。

為了讓孩子自己摸索出與他人交往的經驗，父母應該在假日或者抽出業余空閑的時候，多帶孩子出門，逛逛游樂園，去拜訪客人。

也可以給孩子購置一些多人協作的運動器材和玩具，比如足球、益智桌游之類的。

讓孩子和同齡人多接觸，在游戲中感官得到充分的刺激，孩子的“人來瘋”也就不藥而愈啦。

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學會詩詞能讓孩子的性格有所內斂，能幫助孩子建立平和穩定的情緒根基，桌游能滿足孩子的社交需求，好的桌游更能培養孩子的語言表達能力和策略邏輯能力。