如果你有兒子,一定要學(xué)會在他面前“認慫”


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文| 魚爸· 主播| 一凡來源| 養(yǎng)育男孩(ID:breedboy)

什么樣的母愛,才是剛剛好的呢?

心理學(xué)家溫尼科特曾提到一個名詞“good-enough mother”,足夠好的媽媽。

而這個“足夠好的媽媽”被國內(nèi)的心理學(xué)家翻譯成“剛剛好的媽媽”或者“60分媽媽”。

我覺得這個意思就變得比較清晰了。

它告訴我們,完美媽媽、超人媽媽,并非足夠好的媽媽。

因為反而是懂得示弱、懂得放手的媽媽,對孩子的成長更有幫助。

因為這樣的媽媽能把孩子照顧得恰到好處,不僅能以“原始母性的愛與關(guān)注”照顧到嬰兒的基本需要,又能因為適當?shù)娜笔Ыo孩子提供了發(fā)展自己能力的空間。

而度過嬰幼兒時期后,還有效嗎?

我覺得這個認知依舊有效。

因為會示弱的媽媽,她們能認識到自己的不足,才能懂得充電。

也能適當給自己放個假,偷個懶,才不會催著孩子一直沖沖沖。

而那些完美媽媽和超人媽媽呢?

看似很愛很愛孩子,可是用力過猛的話,反而會傷到孩子。

比如讓孩子失去很多自我發(fā)展的機會、真實的生活體驗和獨立的能力。

而且,更容易讓自己陷入強勢的陷阱中。

為什么我會說強勢是一個陷阱?

因為家庭是最不需要權(quán)威和強勢的地方。

比如一個媽媽如果在家里整天指責(zé)其他人,壓制住爸爸,讓他不敢表達自己的觀點。

那女孩會模仿她,也變得刻薄尖酸。

男孩會站在一個自我保護的位置,因為他擔心像父親那樣,成為被批評指責(zé)的對象。

他甚至?xí)胫ㄗ庸ЬS母親,討好母親,表現(xiàn)得畢恭畢敬的。


而且處于這種強勢狀態(tài)的母親,也會滿足于兒子的順從。

一旦孩子反抗,她會視為挑戰(zhàn)自己的權(quán)威。

于是開始給孩子安排人生之路。

這樣的男孩長大后,很容易變成極其依賴媽媽的媽寶男。

無法正常地組建自己的家庭。

我們常常說,“為母則剛”,不是說要強勢,還要時刻記得母親的身份。

孩子需要母親溫暖的愛和養(yǎng)育,而不是冷冰冰的教條。

所以,媽媽懂得示弱,親子關(guān)系會更加融洽。

而家有男孩,更要學(xué)會示弱。


當孩子說“我做不到”的時候,請學(xué)會示弱。

強勢的母親,會不經(jīng)意間摧毀孩子的信心。

因為這類母親,都有極度要求完美的特性,對孩子寄予很高的期望,希望孩子做什么都做得最好。

比如孩子考試打95分,她們不會看到成績,只會在意為什么會丟掉那5分,跟最好的成績差多少?

這容易使得孩子無論怎么做,都不能讓媽媽滿意。

孩子甚至都不敢說一句“我做不到”。

可是孩子的世界,畢竟跟我們成人的不同。

我真的不希望孩子在能做夢的童年,就肩負著實現(xiàn)偉大人生理想的壓力。

有時,我會跟小小魚談?wù)摰饺松硐牒吐殬I(yè)。

比如我們從醫(yī)院回來,我會感嘆說做醫(yī)生真不錯,不僅僅能治病救人,還能得到尊重,你將來做醫(yī)生也不錯呢!

有時看了新聞,會討論說我們這個時代真的需要好的律師,孩子將來做律師也不錯啊!

……

有一次,我才說完,小家伙竟然跟我說“爸爸,我只想平平安安做自己!”

當時坐在飯桌對面的媽媽眼神都亮了。

“這個好,爸爸媽媽就希望你不管做什么,都能平平安安的。”

就是我們這樣的心態(tài),所以他不會感覺到很大的壓力。


我們要接納自己的不足和做不到,同時也接納孩子的不足和做不到。

孩子說不做,或者說做不到。

我們要分析孩子的真實情況。

能鼓勵做好的鼓勵他做好。

但是有些事,暫時做不到,或者不符合孩子現(xiàn)狀的,可以先放一放。

別太著急!


當孩子說“我來做”的時候,請學(xué)會示弱。

當孩子表現(xiàn)出自己想法的時候,請記得不要包干。

可以在一旁耐心的觀察,幫助孩子而不是控制孩子。

包辦,是強勢媽媽們的共性,她們對孩子生活學(xué)習(xí)事無巨細地干涉和包辦,使孩子感覺所做一切都是為了滿足母親的需求,而不是為了自己。

這樣的孩子,一旦脫離了母親的視野,就會變得消極叛逆起來。

甚至?xí)室飧阈┢茐膩碜C明自己的存在。

他們從沒有正確地認識過自己,也沒有做過自我規(guī)劃,沒有承擔過責(zé)任。

所以,他們一生都會在依賴母親和逃避母親之間徘徊,卻一直無法真正獨立做自己。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):

當孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到支持,孩子就會表現(xiàn)出得意、高興,出現(xiàn)自尊、自豪等最初的自我肯定的情感和態(tài)度。

否則,就出現(xiàn)否定的情感和態(tài)度。

因此,必須十分珍惜孩子的獨立性意向,給予鼓勵和支持,使其不斷發(fā)展。

記得小小魚三歲的時候,有一次,他拿著粉筆在地上畫線條,我看他涂了一地亂七八糟的線,心想,何不教他畫畫汽車;

于是拿過他的粉筆,要他來看我畫,沒幾下就畫出了汽車和小兔子,看著孩子崇拜的樣子,心里很是得意。

幸好他還是只對自己畫的線條感興趣。

事后我仔細反思,自己犯了一個錯誤,就是在孩子面前顯能,干涉孩子。

其實,孩子怎么畫不重要,重要的是要他獨自去操作,這才是最重要的。

之后,我會在遠處靜靜地看著他或者做自己的事,根本就不應(yīng)該去打擾他。

因為我們有目的地限制或者指導(dǎo),就會剝奪了孩子嘗試獨立完成一件事的機會。

時間久了,孩子便失去了獨立做事的熱情。

如果你沒有那么能干,而是給孩子動手的機會,事情會好很多:

一旦你真的放開了,讓孩子自己待著,通過一段時間的培養(yǎng),不僅對他的注意力有好處,而且容易培養(yǎng)一個獨立的性格。

只要孩子自己能做的事情,就要讓他嘗試自己去做。

即使做不好,也要他去嘗試著做,積極地給予表揚,和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗,增強孩子的自信心。



如果你問,怎樣才能養(yǎng)出愿意寵媽的小暖男。

那一定要給孩子喂飽愛。

有一種“女強人”,她們覺得養(yǎng)育孩子是非常無趣也非常簡單的事。

隨隨便便交給保姆就好,而自己要實現(xiàn)人生理想,要做事業(yè),要掙錢。

覺得有了好的物質(zhì)基礎(chǔ),孩子的幸福就有了保障。

這樣的媽媽,她無法跟孩子建立親密的關(guān)系。

因為她不懂得孩子真正的需求。

當孩子出現(xiàn)了叛逆行為才發(fā)現(xiàn),自己面對的就像一個陌生人。

只是這時候已經(jīng)晚了。

不管是用暴力還是講道理,都無法達到想要的教育效果了。

而物質(zhì)也無法給孩子一個好性格或者好習(xí)慣。

要想養(yǎng)育一個充滿愛的小暖男。

那一定要給孩子足夠的愛,愛會在互相涌動中越來越多。

同時也要控制自己的控制欲、管理好自己的情緒。

有一本書上說:

“用憤怒、指責(zé)、抱怨的方式來獲得愛,成功率很低。就算對方滿足了我們的需求,也常常只是妥協(xié)的一種結(jié)果,并非發(fā)自內(nèi)心真心的愛。但用贊揚或者示弱的方式來得到一些愛,給的人會感覺很滿足。在一段關(guān)系中,如果想得到對方的愛,示弱是個很好的辦法。示弱不一定得到,但是逞強是一定得不到的。”

不管是婚姻關(guān)系還是親子關(guān)系都是如此。

愛是無法用武力獲得的。

而懂得示弱,也許更有效。

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作者

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