今天我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，求真的實(shí)驗(yàn)精神，告訴大家——為啥學(xué)校遲遲不敢開張。
最近，美國航空航天局NASA前工程師Mark Rober馬克·羅伯，拍攝了一段在小學(xué)3年級班級教室里進(jìn)行的“病毒”傳播實(shí)驗(yàn)，目的是為了讓大家親眼看到，在學(xué)校，尤其是低年級的班級里，只要有一個病毒源，其傳播途徑和速度，會超乎你的想象……
美國小學(xué)的實(shí)驗(yàn)
馬克把他的實(shí)驗(yàn)視頻上傳到Y(jié)ouTube上，到目前為止已有超過1200萬的播放量，非常火。
實(shí)驗(yàn)材料很簡單，只有一個，一種叫“Glo Germ”的粉末，用它來模擬病毒。
這種肉眼看不見的粉末會在紫外線的照射下發(fā)出熒光，分外醒目。
馬克帶著粉末早早來到學(xué)校，孩子們還沒到，教室里安安安靜，干干凈凈，一片祥和……
他在學(xué)生不知情的情況下，給老師手上涂了Glo Germ。
而老師通過握手的方式，將用來模擬病毒的粉末，“傳染”到了3個孩子的手上。（老師只跟這3位同學(xué)握手）
課間休息的時候，馬克也隨機(jī)叫住了一個孩子，將粉末撒在他手上。
也就是說，整個班級的“病毒”源頭只有兩個，老師和課間的這位學(xué)生。
接著，就是普通美國小學(xué)生的日常了，一系列上課下課、玩玩玩、耍耍耍……
兩個小時后，孩子們的午餐時間到了，馬克回到教室檢查測試結(jié)果。
發(fā)現(xiàn)水槽、電話、儲物箱、紙巾架、墻壁以及教室的其他地方，到處都沾滿了粉末！
自然，其他孩子的身上手上，也都“感染”了……
注意了！這個結(jié)果，僅僅是由最初的一位老師和一位孩子帶來的！
并且，還是在他們還比較注重衛(wèi)生的前提下：
即使過了很久，依舊存在：
Rober解釋道，細(xì)菌在這樣的表面可以存活9個小時。即使學(xué)生們在一天之內(nèi)洗了很多次手，但他們的臉上和手上都沾滿了“細(xì)菌”。
而且要讓孩子不用手摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴簡直太難了：
▲臉、眼、鼻、嘴全部“陣亡”！▲
孩子太小沒自制力，成年人肯定情況好點(diǎn)？
那我們來看看老師。
放學(xué)后，一直跟孩子們強(qiáng)調(diào)不要觸摸自己臉的老師變這樣了……
她的手機(jī)上也全都覆蓋了粉末……
對于老師的情況，馬克覺得很有趣，所以他對自己也進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。將粉末放在手上，盡量不去觸碰自己的臉，實(shí)在忍不住，就用袖子蹭一下。
但在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他的臉上還是出現(xiàn)了一些粉末斑點(diǎn)，他自己也驚呆了！再次回顧視頻時，他發(fā)現(xiàn)自己也會無意識地?fù)蠐舷掳突虮亲印?/p>
無論是大人還是小孩，都會有意無意地觸摸自己臉、口、鼻，這無疑是幫病毒搭起了暢通無阻的通道！
病毒頑固+控制不住自己的手，怎么破？
很簡單，洗手。
日本電視臺的科普測試
日本TBS電視臺的一檔科普節(jié)目做了一項(xiàng)測試：如果1人攜帶病毒回家，通過接觸可以傳播給多少人。
這個實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是流感病毒，和新冠病毒的感染途徑相似，都會通過飛沫感染與接觸感染。
為此，節(jié)目組邀請了小阪一家三代七口人來做這個實(shí)驗(yàn)。家中包含各個年齡段的成員，更好的還原了不同年齡層人群的行為模式。
01
實(shí)驗(yàn)開始
首先在父親手上涂滿代表病毒的熒光涂料。
同樣的，這種涂料在正常光下是無法被人眼所看到的。關(guān)燈后，在紫外線的照射下才會出現(xiàn)熒光。
在其他家人不知情的情況下，一家人以往常的狀態(tài)生活兩個小時。
02
結(jié)論：全家人感染
實(shí)驗(yàn)過程中，只有最小的一對雙胞胎兒子與爸爸的手有直接接觸。
兩小時后在紫外線照射下的兩個小朋友，手上臉上全都是病毒！
小朋友因?yàn)槟挲g小又好動，會用手去摸臉，導(dǎo)致臉也沾染。
那么家里其他并沒有和爸爸有過直接接觸的人呢？
紫外燈照射顯示：媽媽、大女兒、二女兒竟全員中招！
03
感染路徑分析
為什么與父親沒有接觸的家人也會沾染這么多病毒？
大女兒的感染途徑為：爸爸握過的門把手！
在與父親觸摸同一個門把手后，她的手上沾染了病毒。
因?yàn)轭^發(fā)比較長，用手理頭發(fā)時病毒附著到頭發(fā)上。隨后頭發(fā)又觸碰了她的臉，導(dǎo)致大女兒感染。
小女兒的感染途徑則是：和已被感染的弟弟們一塊玩球。
熒光涂料代表的病毒從弟弟們的手沾染到球上，又附著到小女兒的手上。之后小女兒曾有過摸臉的動作，因此感染。
媽媽的感染途徑是：抱兒子時通過兒子的手感染。
04
唯一“幸免者”
短短2小時的時間里，小阪家中成員幾乎全部中招。
但是，最后檢測的奶奶的結(jié)果卻是：沒有感染！
在紫外燈的檢驗(yàn)下，奶奶的臉上只有非常淡的一點(diǎn)點(diǎn)。
手上的痕跡也非常稀薄。
回看錄制過程可以發(fā)現(xiàn)，奶奶也觸碰過爸爸曾經(jīng)碰過的地方。
本應(yīng)該也被感染的奶奶究竟做了什么避免了感染呢？
原來，奶奶一直在水池旁洗東西。雖然病毒也有機(jī)會沾染到她手上，但是通過流水不斷地沖洗，降低了病毒傳播的幾率。是無意識的“洗手”保護(hù)了奶奶。
關(guān)于洗手殺菌，只有一個重點(diǎn)，用肥皂洗夠20秒！
甚至不需要專門去買有殺毒殺菌效果的洗手液，傳統(tǒng)的肥皂就能做到這一點(diǎn)。
打上肥皂，沒洗夠20秒，病毒沒洗掉不說，肥皂還殘留在手上，風(fēng)險依然大大的！
只有乖乖洗夠20秒，才能真正殺死病菌！
除此之外，日本專家還給出了其他的一些建議，提醒大家生活中一些經(jīng)常被忽略的防范細(xì)節(jié)。
病毒在金屬、塑料等光滑材質(zhì)的物體上面能存活很久。
所以，在接觸電梯按鈕、門把、公共水龍頭、公交車吊環(huán)等光滑物體時，要盡量避免手的直接接觸，尤其要避免大面積接觸。
比如說按電梯的時候，可以用指關(guān)節(jié)的一個點(diǎn)去按少有人接觸的電梯按鈕邊緣部位、門把只用手掌一個點(diǎn)去施力，以手腕代替手指去抓吊環(huán)……
看似奇怪可笑的行為，卻能大幅度降低了和病毒接觸的幾率。
另外，還要特別注意的是手機(jī)。由于正反面都很光滑，細(xì)菌病毒可以在手機(jī)上存活24小時。
所以，就算認(rèn)真洗了手，只要摸了沒消毒過的手機(jī)，依然會是滿手病毒。
所以，一定要用酒精濕巾給手機(jī)全面消毒。在消毒前要記得先關(guān)機(jī)，待消毒后酒精揮發(fā)完再開機(jī)。
其實(shí)，這兩個實(shí)驗(yàn)就是想告訴我們，一定的社交疏遠(yuǎn)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以有效阻止包括冠狀病毒在內(nèi)的大部分病毒的傳播。
不管孩子上沒上學(xué)，在家還是在校，一定要叮囑TA：
第一，不要用手摸自己的臉！
第二，常洗手，用肥皂，且每次洗夠20秒！
第三，特殊時期，盡量減少和其他人的肢體接觸，特別是手的接觸！
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，開學(xué)尚待時機(jī)。
請珍惜這難得的與孩子密切相處的親子時光，引導(dǎo)孩子克服懶惰，堅(jiān)持自律，把疫情籠罩下的悲情時刻，變成勵志自強(qiáng)的絕佳機(jī)會，讓超長待機(jī)的假期，變得積極有意義。
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