住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師。一般每間隔5年有資格參與考試，參與評(píng)定。副主任或者是主任醫(yī)師的時(shí)候，也僅僅是業(yè)務(wù)上的職稱(chēng)，并不代表著在科室的行政職稱(chēng)，這是很多患者容易搞混的地方。所以有的時(shí)候患者很困惑，在科室護(hù)士稱(chēng)呼某一些大夫都是某某主任、某某主任，就以為是科里有很多的主任，其實(shí)往往科里的大主任只有一個(gè)。怎么區(qū)別很簡(jiǎn)單，在科里可以看到科室建設(shè)的介紹，有科室主任那一欄。教學(xué)醫(yī)院普通的臨床體系的晉級(jí)職稱(chēng)和教授的評(píng)定往往不是并行的，所以會(huì)出現(xiàn)一些特情況比如在教學(xué)醫(yī)院的某一位醫(yī)生，他（或她）已經(jīng)晉級(jí)完主任醫(yī)師，但是仍然是副教授，甚至有可能這位醫(yī)生還沒(méi)有獲得教授職稱(chēng)。至于主任或者教授哪兒個(gè)更好？進(jìn)行一些比較大型手術(shù)的選擇，那么建議還是要詳細(xì)的了解一下某一位醫(yī)生的能力和他的口碑，而并不是他的職稱(chēng)。另外如果是某些內(nèi)科疑難雜癥的診斷和治療也需要盡量了解這位醫(yī)生的能力和口碑，這些在網(wǎng)上很多時(shí)候都可以查得到。另外如果是在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行治療選擇的話，告訴大家一個(gè)小竅門(mén)：如果您想找一個(gè)好的醫(yī)生給自己做手術(shù)，最好尋訪到手術(shù)室的護(hù)士或麻醉師，他們最了解哪一位醫(yī)生手術(shù)做得好；如果您想找一位好的醫(yī)生，給自己調(diào)理內(nèi)科疾病，也是一樣的道理，最好能找到您要去醫(yī)院的內(nèi)部人員，他們的建議往往最靠譜，往往和職稱(chēng)并沒(méi)有太大的關(guān)系。

以上就是對(duì)于題主問(wèn)題的解答，如果您還有其他的疑惑，可以在下方留言，大家共同探討。

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你好，我是一個(gè)男小護(hù)。

醫(yī)院里主任和教授有什么區(qū)別呢？我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)為你做一個(gè)回答，希望對(duì)你有所幫助，謝謝。

一、主任分為一個(gè)行政級(jí)別和職稱(chēng)級(jí)別。行政級(jí)別分為一個(gè)科室的主任和副主任，我們都稱(chēng)呼他們?yōu)?*主任。

還有一種情況是職稱(chēng)級(jí)別，醫(yī)生的職稱(chēng)分為住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師，主任醫(yī)師，對(duì)于副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，我們一般也都稱(chēng)呼他們?yōu)?*主任。

這里需要強(qiáng)調(diào)一下，有行政級(jí)別的科室副主任和主任，他們一般的職稱(chēng)都是副主任醫(yī)師或者主任醫(yī)師，但是職稱(chēng)是副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師的醫(yī)生，不一定能當(dāng)上科室的副主任或者主任。怎么區(qū)分呢？主要看醫(yī)院科室簡(jiǎn)介或者醫(yī)生的胸牌。

二、你說(shuō)的主任醫(yī)師和教授哪個(gè)好，我覺(jué)得都一樣好。因?yàn)楹枚啻筢t(yī)院都是醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院，好多主任醫(yī)師也承擔(dān)醫(yī)科大學(xué)的教學(xué)任務(wù)，他們?cè)卺t(yī)院里是主任醫(yī)師，在學(xué)校里是教授。醫(yī)生的好壞主要看職稱(chēng)級(jí)別，不能說(shuō)會(huì)教書(shū)的主任醫(yī)師比不會(huì)教書(shū)的主任醫(yī)師醫(yī)術(shù)就差！

謝謝大家，歡迎大家關(guān)注，了解更多醫(yī)學(xué)知識(shí)。

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先說(shuō)醫(yī)院的主任，有兩種，一種是科室的主任，屬于醫(yī)院里的行政人員；一種是醫(yī)生的職稱(chēng)，即主任醫(yī)師。

教授，是大學(xué)教師的職稱(chēng)，醫(yī)院的醫(yī)生中，也有教授，那是因?yàn)椋@些教授既是教師也是醫(yī)生。他們?cè)卺t(yī)院從事醫(yī)療工作，同時(shí)也在醫(yī)學(xué)學(xué)校從事教學(xué)工作，他們同時(shí)是醫(yī)生又是教師。

那么醫(yī)院的主任跟教授哪個(gè)更好？教授跟第一類(lèi)主任沒(méi)有可比性，因?yàn)榭剖抑魅危诓煌尼t(yī)院級(jí)別不同，跟職稱(chēng)也不掛鉤。

教授跟第二類(lèi)主任，也就是主任醫(yī)生相比，還是有點(diǎn)可比性的。一般的，又是教授又是醫(yī)生的，肯定比單純的主任好，這些一般都是權(quán)威專(zhuān)家和學(xué)者，也是技術(shù)精湛的一生。

在三級(jí)醫(yī)院里，絕大部分的主任醫(yī)生，都是會(huì)受聘醫(yī)學(xué)學(xué)校，都有教師職稱(chēng)，起碼是個(gè)副教授。因?yàn)檫@樣的醫(yī)生，是研究型的醫(yī)生。

而且，這些教授副教授，都還有另一個(gè)頭銜，碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師，他們的地位更高。

而評(píng)上了主任醫(yī)師，卻沒(méi)有被聘為醫(yī)學(xué)學(xué)校教師的，也就是沒(méi)有教師職稱(chēng)的，大多數(shù)是鄉(xiāng)村醫(yī)院的醫(yī)生。

以上是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，歡迎留言交流。

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公立醫(yī)院屬于事業(yè)單位，在事業(yè)單位里，既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，也有行政職務(wù)。而主任和主任醫(yī)師就屬于這兩類(lèi)，也是大家容易混淆的兩類(lèi)。醫(yī)生從專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)上來(lái)說(shuō)，可以分為醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。醫(yī)院的人員除了醫(yī)、護(hù)、藥、技，還有為臨床服務(wù)的后勤和管理人員。

主任是醫(yī)院科室的行政職務(wù)，比如口腔科主任、大內(nèi)科主任、大外科主任等，它是帶有行政職務(wù)的，主要是管理科室行政事務(wù)。在醫(yī)院，主任一般屬于中層干部，在這些科室當(dāng)中大內(nèi)科、大外科主任更為重要。

主任醫(yī)師和主任也有聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)，科室主任是要競(jìng)爭(zhēng)上崗的，而競(jìng)爭(zhēng)上崗的條件，有一條就是相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)任職年限。在三甲醫(yī)院中，能夠當(dāng)上科室主任一般都具有主任醫(yī)師職稱(chēng)。

主任相對(duì)主任醫(yī)師，除了日常的查房、看門(mén)診，還需要拿出一部分精力來(lái)管理科室。因此，主任除了享受基本工資和績(jī)效工資以外，一般還會(huì)有中層干部管理津貼。當(dāng)然，這個(gè)津貼每個(gè)醫(yī)院都不一樣。而主任醫(yī)師，主要是在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師做好醫(yī)療服務(wù)，享受相應(yīng)的基本工資和績(jī)效工資。

大家可能很奇怪，為什么有些患者在醫(yī)院會(huì)稱(chēng)醫(yī)生為教授。醫(yī)院的主任醫(yī)師和教授到底有什么區(qū)別？

其實(shí)就如前文所說(shuō)，主任醫(yī)師是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，教授也是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。在高校，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)一般分為四類(lèi)，助教、講師、副教授、教授。教授又分為四級(jí)，一級(jí)教授（一般是院士級(jí)別，很難評(píng)上）、二級(jí)教授、三級(jí)教授、四級(jí)教授。

為什么在醫(yī)院有些醫(yī)生也會(huì)被稱(chēng)為教授呢？

我們知道，很多醫(yī)院除了有衛(wèi)生屬性，還同時(shí)兼并有教學(xué)屬性。這些醫(yī)院往往是高校醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院，例如華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院。醫(yī)學(xué)是一個(gè)具有實(shí)踐性的學(xué)科。因此，一流的高校一般都會(huì)擁有自己的附屬醫(yī)院。

所以說(shuō)，附屬醫(yī)院的醫(yī)生，除了治病救人，同時(shí)還兼任高校醫(yī)學(xué)院的教學(xué)任務(wù)，這就是為什么很多大牛醫(yī)生介紹時(shí)，后面會(huì)說(shuō)明是哪所高校的教授、碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師。

總的來(lái)說(shuō)，只有教學(xué)醫(yī)院，才會(huì)同時(shí)出現(xiàn)主任醫(yī)師和教授這兩種職稱(chēng)，普通醫(yī)院的醫(yī)生最多也只能評(píng)上主任醫(yī)師。

行政主任和主任醫(yī)師，我一般會(huì)選擇主任醫(yī)師，雖然主任一般也取得了主任醫(yī)師的職稱(chēng)，但是醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，主任往往要把精力分給行政事務(wù)，而主任醫(yī)師一般是專(zhuān)心看病和做好研究，從專(zhuān)業(yè)的連續(xù)性來(lái)看，我會(huì)選擇主任醫(yī)師。

主任醫(yī)師和教授，我仍然會(huì)選擇主任醫(yī)師，道理其實(shí)和上面一樣。教授需要從事大量的教學(xué)工作，培養(yǎng)研究生，做好課題研究，而主任醫(yī)師更多的是面向臨床，獲取更多的臨床案例，對(duì)臨床處置方面來(lái)說(shuō)，更好一些。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)是教學(xué)醫(yī)院的教授，一般都是主任醫(yī)師，所以選擇就比較容易了。

總而言之，如何選擇一個(gè)好醫(yī)生，除了看這位醫(yī)生的職稱(chēng)、職務(wù)，更重要的是這位醫(yī)生的口碑，金杯銀杯不如群眾的口碑，口碑從何而來(lái)？一是有醫(yī)院的熟人，二是從網(wǎng)上正規(guī)途徑獲取信息。

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醫(yī)院的主任和教授的區(qū)別：一是主任是個(gè)職務(wù)，教授是個(gè)職稱(chēng)。二是主任管行政業(yè)務(wù)工作，教授專(zhuān)注于醫(yī)療技術(shù)工作。三是待遇上，主任享受行政級(jí)別上的工資待遇，教授還享受職稱(chēng)上的工資待遇。在現(xiàn)實(shí)中，有的主任就是副教授，正教授，而副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師相當(dāng)于副教授和正教授。哪個(gè)更好，不可比，主任有行政業(yè)務(wù)上的實(shí)權(quán)，單一的教授沒(méi)有實(shí)權(quán)，教授的待遇會(huì)比主任好，教授擔(dān)任主任的就比單一主任職務(wù)的好。

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在醫(yī)院工作，醫(yī)生有職稱(chēng)跟職務(wù)二種。醫(yī)生的職稱(chēng)分為住院醫(yī)師，主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師，主任醫(yī)師。住院醫(yī)師是初級(jí)職稱(chēng)，主治醫(yī)師就是中級(jí)職稱(chēng)了。副主任醫(yī)師是副高職稱(chēng)，主任醫(yī)師屬于正高職稱(chēng)。正高職稱(chēng)目前在醫(yī)院屬于最高級(jí)了，上面沒(méi)有更高一級(jí)的職稱(chēng)了。晉級(jí)職稱(chēng)與工作年限，學(xué)歷有一定的關(guān)系。學(xué)歷越高，需要工作的年限相對(duì)短一些，另外，每晉升一級(jí)，要有一定的時(shí)間要求，還需要考試，論文等等，也需要付出心血的。副主任醫(yī)師跟主任醫(yī)師，一般也會(huì)稱(chēng)呼他們是主任，但這不是行政職務(wù)上的主任，行政職務(wù)是單位聘任的干部，跟職稱(chēng)無(wú)關(guān)。醫(yī)院里醫(yī)生有人會(huì)喊教授，只是稱(chēng)謂吧，有些醫(yī)生會(huì)擔(dān)任醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)，稱(chēng)為教授，至少也應(yīng)該是副高正高職稱(chēng)了。主任、教授，這二者之間不存在哪個(gè)好，哪個(gè)不好。稱(chēng)呼而已。基本上醫(yī)院稱(chēng)呼主任的多。。。

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你這個(gè)問(wèn)題其實(shí)弄錯(cuò)了方向。因?yàn)樵卺t(yī)院的話，看病的，都是按照職稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼的，高級(jí)職稱(chēng)的，就是副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，不會(huì)用教授作為頭銜。

教授這個(gè)名稱(chēng)，就是在院校才有的。也就是這名醫(yī)生在院校，也有教職，就是講師，副教授，教授這個(gè)順序。跟主治醫(yī)師，副主任，主任的順序差不多。

這兩種稱(chēng)呼，放在一起比較其實(shí)是沒(méi)有意義的。

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醫(yī)院的主任醫(yī)師與教授是針對(duì)醫(yī)生能力的評(píng)定方式，區(qū)別很大，前者重點(diǎn)考察的是臨床能力，后者同時(shí)考察臨床與教授能力，但更偏重于教學(xué)水平。

1、做的好的不等于教學(xué)好

有的高年資醫(yī)生手術(shù)方面的悟性非常高，手術(shù)做得很好，但就是不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不善于培養(yǎng)年輕醫(yī)生，這種偏向于工匠類(lèi)，也就是平時(shí)所說(shuō)的高級(jí)技術(shù)人才，我們稱(chēng)之為技術(shù)大師比較合適。就目前國(guó)家的醫(yī)生晉升體系而言，正常情況下，這種人其實(shí)晉升高級(jí)別醫(yī)師也是比較困難的，因?yàn)樽约翰粫?huì)寫(xiě)論文與科研總結(jié)。所以，在一些醫(yī)院，可能會(huì)有手術(shù)做得很歷害，但就是職稱(chēng)升不上去的醫(yī)生，原因就是如此。

2、會(huì)教學(xué)的往往做得好

會(huì)教學(xué)的醫(yī)生往往是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。因此，這種醫(yī)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后，往往技術(shù)也變得非常歷害，很多教學(xué)醫(yī)院的教授就是這樣。很多去過(guò)大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)的醫(yī)生都有這種感覺(jué)，當(dāng)年我去大學(xué)直屬附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)，某某教授水平都還是一般，現(xiàn)在都 在全國(guó)各地進(jìn)行技術(shù)演示了。自然這種教學(xué)醫(yī)院的醫(yī)生不管是科研，還是臨床都是頂尖的。也就是我們經(jīng)常稱(chēng)之為學(xué)術(shù)大咖。

3、大學(xué)直屬附屬教學(xué)醫(yī)院的臨床型教授水平一般是高于主任醫(yī)師。

因?yàn)榻虒W(xué)醫(yī)院有完整的培養(yǎng)體系，有系統(tǒng)而獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有醫(yī)院教學(xué)傳承與文化，有無(wú)數(shù)高水平的前輩大師留下來(lái)的豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)積累，并且一代一代地向下系統(tǒng)地傳播。另外，大學(xué)直屬附屬教學(xué)醫(yī)院常年更快接受與引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)理念，同時(shí)大學(xué)直屬附屬教學(xué)醫(yī)院有更加強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)與資金支持，并且，也能接觸到更多普通醫(yī)院難于見(jiàn)到的特殊病人。所以，正規(guī)教學(xué)醫(yī)院的臨床教授水平一般高于普通醫(yī)院的主任醫(yī)師。

4、科研型的教授臨床技術(shù)水平不一定就高。

在大學(xué)有很多教授，有的是以科研為主，偏重于基礎(chǔ)理論研究，并且在這方面花費(fèi)的時(shí)間也特別多，因些用于臨床方面的時(shí)間與精力相對(duì)就少。因此，這些教授的臨床能力就不一定很高，但他們也是國(guó)內(nèi)外有名的學(xué)術(shù)大咖。當(dāng)然，就如上面而言，這些教授只要用心于臨床，其水平也很快會(huì)突飛猛進(jìn)的。

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謝邀！在醫(yī)院\"主任″\"教授″應(yīng)該是按各自的學(xué)歷，臨床經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際技能區(qū)分的。至于哪個(gè)更好？我認(rèn)為能夠辦真事、實(shí)事和好事的那個(gè)最好！(個(gè)人愚見(jiàn)！)

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醫(yī)院教授與主任什么區(qū)別？

醫(yī)院里的主任與教授有什么區(qū)別，或者哪個(gè)更好，普通老百姓可能不是很了解，其實(shí)醫(yī)院里絕大多教授往往也是主任醫(yī)師，因?yàn)槟艹蔀榻淌诘尼t(yī)生，往往年齡也不小，大多數(shù)年齡在45歲以上，同時(shí)既然是教授，意味這往往也在醫(yī)學(xué)院或者醫(yī)科大學(xué)任教，那教授工作的醫(yī)院也是大學(xué)附屬醫(yī)院，所以教授可能就是主任，同時(shí)教授往往也是做科研發(fā)病論文高手，醫(yī)院升主任醫(yī)師往往也需要這些論文課題等等。

如果是主任醫(yī)師，但未必就是教授，為什么這樣說(shuō)，教授是大學(xué)教師的職稱(chēng)，而主任醫(yī)師是醫(yī)院系統(tǒng)職稱(chēng)，是主任未必就是大學(xué)教授，甚至連講師也不是。

主任醫(yī)師主要側(cè)重臨床更多，而教授側(cè)重教學(xué)教研科研為主，但是可能兩者均兼?zhèn)洌貏e是在醫(yī)學(xué)院或者醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院差不多這樣，當(dāng)然有些臨床醫(yī)師或者主任醫(yī)師不擅長(zhǎng)或者不喜歡臨床教學(xué)工作，所以即使在三甲醫(yī)院的主任醫(yī)師，也未必能評(píng)得上，或者根本就沒(méi)有資格評(píng)審教學(xué)職稱(chēng)。

一般在醫(yī)院里的職稱(chēng)，從開(kāi)始住院醫(yī)師，到主治醫(yī)師，到副主任醫(yī)師， 到主任醫(yī)師逐漸評(píng)審，每個(gè)職稱(chēng)的評(píng)審間隔至少5年時(shí)間或者以上。

而教授評(píng)審系統(tǒng)是在大學(xué)內(nèi)評(píng)審，也需要工作時(shí)間，教學(xué)與教研任務(wù)，課題論文等來(lái)綜合評(píng)定。

至于主任或者教授哪兒個(gè)看病更好？

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是非常難回答的，有些主任醫(yī)師，不搞科研與教學(xué)，但是他的臨床水平可能是醫(yī)院里第一，甚至整個(gè)地區(qū)第一。

教授其實(shí)是大學(xué)職稱(chēng)，與看病水平無(wú)法，更多是注重科研與教學(xué)，而臨床經(jīng)驗(yàn)和水平不一定最好。

但是確實(shí)有些醫(yī)院，大主任就是教授，或者即是教授也是大主任情況也有。

其實(shí)找醫(yī)生看病不一定要找教授，其實(shí)很多疾病主治醫(yī)師就能看的很好，極個(gè)別老教授可能還不及年輕副主任醫(yī)師，因?yàn)楹笳呓?jīng)驗(yàn)和精力，甚至外科技術(shù)精湛。

每個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)醫(yī)院都有擅長(zhǎng)的醫(yī)生，即使名氣很大的教授，有時(shí)在看病上水平也很一般。

看病找醫(yī)生最好有醫(yī)院熟人打聽(tīng)一下，或者網(wǎng)上查一下口碑如何，而不是僅僅看一個(gè)醫(yī)生頭銜去看病，有些掛了幾十種頭銜的醫(yī)生，根本不干實(shí)事，就是靠的很浮夸的學(xué)術(shù)來(lái)包裝自己，未必就是看病能手。

如果您在看病如何選擇醫(yī)生還有其他的疑惑，可以在下方留言，大家一起探討。